“学习、学习、再学习”——周恩来如何抓干部思想教育
周恩来在红岩村办公室。 资料图片
中国共产党有着光荣的党内教育传统。革命时期,党内干部思想教育不仅在红色革命根据地蔚然成风,在国统区大染缸环境中也有鲜活的实践。在全民族抗战时期和解放战争初期,以周恩来为书记的..中央南方局(以下简称南方局)在重庆驻守八年,坚持把思想建设放在首位,高度重视干部思想教育工作,切实提高南方局及其各级党组织和党员的思想认识和理论水平。周恩来更是坚持以身作则、以上率下,为抓干部思想教育树立了典范。
“要在思想上组织上巩固党”
作为党的历史的亲身经历者和重要见证人,周恩来多次围绕党的历史、党组织建设为南方局干部作专题报告,强调总结党的历史、加强党组织建设。
1939年4月,南方局成立之初在重庆机房街70号和红岩嘴13号多次举办党员干部训练班,对各省、特委..干部进行马列主义基本理论、党的建设理论、党的方针政策和革命气节教育,研究总结统战工作和秘密工作经验。周恩来多次为培训班授课,对党员干部提高马列主义理论水平、适应国统区新的斗争形势、巩固党的组织起了重要作用。
1941年12月至1942年1月,南方局在重庆召开会议,总结两年来的工作。周恩来..作了讲话,在讲到西南党组织的任务时,他从党的干部、基层组织、斗争策略、思想建设、群众路线等七个方面入手,论述了建设坚强的战斗的西南党组织的条件,提出了“要在思想上组织上巩固党,使西南党成为真正的彻底的地下党,成为群众的党”的目标。
1943年春,周恩来在南方局干部学习会上作了《关于一九二四至二六年党对国民党的关系》的报告,回顾了党在这个时期的历史。尤其是用切身经历讲清楚了1925年国民党第二次..代表大会前夕至1926年5月国民党二届二中全会期间,以陈独秀为代表的右倾机会主义对国民党右派在政治上、军事上、党务上的三次“大让步”,还原了历史真相,对右倾机会主义的具体表现作了详细介绍,系统回顾党在这个时期的历史经验教训,让南方局的干部对这段历史有了清晰的认识。
“准备改造思想,一直改造到老”
周恩来是自我革命的杰出楷模。他曾说:“每个党员从加入共产党起,就应该有这么一个认识:准备改造思想,一直改造到老。”他始终坚持自我革命、严于律己,坚持把自己摆进去,以实际行动引导南方局干部加强自我改造,提升党性修养。
1943年3月18日,周恩来根据党中央统一部署组织南方局机关干部召开整风学习会议。周恩来在会议上坦诚地进行了严格的自我剖析和反省。他详细谈到了家庭、社会、学校教育对他的影响。
从黄埔军校工作、东征北伐、上海工人武装起义、南昌起义、苏区反“围剿”、万里长征、西安事变和平解决,到实现第二次国共合作,周恩来都作出了重大贡献,但是他对这些业绩和功劳只进行了十分简单平实的介绍,转而把大量的篇幅放在了寻找缺点和自我剖析上。周恩来谦虚地说,“迄今已二十年,经常处于实际工作的情况,故培养了一些工作能力”,“理论修养不够,有些事务主义的作风”。
这天刚好是周恩来农历四十五岁生日。散会后,周恩来回到办公室,谢绝同志们为他祝寿,他反复回顾自己留学日本、法国和确立共产主义信仰以来的经历,为了随时警醒自己,他慎重地写下《我的修养要则》,共七条,以明心志。
周恩来将《我的修养要则》贴在办公室的外墙上,一方面请南方局的同志监督他、帮助他进行思想改造,另一方面时刻提醒自己加强修养。这份..的提纲式的“要则”,是周恩来对过去的自我解剖,是他整风学习期间的学习成果,也是他对自己的警醒勉励和庄严承诺,更从学习、工作方法、斗争精神、自律自省、知行合一、群众路线、生活态度等方面为所有同志规划了一篇“大文章”。这种严于律己、自我革命的精神深深感染和教育了南方局的同志。
“党的立场就是..干部的立场”
周恩来从1927年起就是党中央的核心..成员,是人民军队的主要创建人之一,积累了丰富..艺术方法和实际工作经验。周恩来注重通过专题报告教育引导南方局干部树立正确的权力观,形成实事求是的..思想,掌握科学的..方法。
1943年4月22日,周恩来为南方局机关干部专门讲授..工作问题,草拟了发言提纲《..与检查报告大纲》。他系统总结自身参加和..革命实践的经验,从..的定义、..的立场、..的任务、..群众和结交朋友、..艺术、工作方法、工作作风等九个方面,对怎样做一个好的..作了..系统的讲授,每个问题都讲得朴实生动,入木三分。
关于..的立场,周恩来在总结南方局斗争经验的基础上,针对日机狂轰滥炸、特务监视围捕、社会灯红酒绿等复杂环境,把“党的立场就是..干部的立场”作为判断党员干部政治上是否合格和坚定的首要条件,并明确提出了..要有确定的马列主义的..观和革命的人生观、要有坚持原则精神、要相信群众力量、要有学习精神、要有坚韧的奋斗精神、要有高度的纪律性等六项要求。
讲到什么是正确的..,周恩来以斯大林的观点来加以说明;讲到..的任务,他引用毛泽东的观点,并展开分析;讲到..艺术,他引用列宁、斯大林和毛泽东的重要论述;讲到工作作风,他高度概括了..工作作风的特点。例如,周恩来认为“毛泽东同志的工作作风是:中华民族的谦逊实际;中国农民的朴素勤勉;知识分子的好学深思;革命军人的机动沉着;布尔什维克的坚韧顽强”。他讲得鞭辟入里,民族、阶级、学识、军事、党性等要素一应俱全。
这堂透彻生动的能力提升报告充分体现了周恩来对..规律的深刻洞见,切实帮助南方局的干部提升了工作能力。
“加紧学习、抓住中心”
在南方局工作期间,周恩来强调“太忙就挤,不懂就钻”,此文还被书写在红岩图书馆。《我的修养要则》..条便是“加紧学习、抓住中心”,在周恩来的..下,南方局向广大党员发出“学习、学习、再学习”的号召。
整风学习期间,1941年10月和1942年2月,南方局先后成立了..学习组和学习委员会,周恩来担任负责人,坚持带头认真学习,组织和教育引导办事处、报馆和各省、特委干部认真学习马列著作和毛泽东著作,借助《新华日报》和《群众》周刊学习新闻时政和党的理论。
周恩来严格规范党的组织生活,要求南方局机关以星期四为“党日”或学习日,每逢这..,机关中层以上..干部都到红岩嘴集中学习。此外,还组织南方局干部每两周举行一次学习座谈会,每半年举行一次考试,达到相互交流、教育同志的目的。
在日常工作中,周恩来善于抓住一切大会、小会、个别谈话的时机对干部开展思想教育,在重大危机面前开展及时性革命气节教育。他在南方局会议上及时宣讲共产党人在被捕后坚持斗争的事迹,深情讲述陈铁军、周文雍夫妇在刑场上举行刑场婚礼大义凛然的故事,朗诵叶剑英纪念方志敏烈士的诗作,组织学习季米特洛夫在法庭上反过来审判敌人的大无畏精神。周恩来还曾设计了一道题,即面对长期的监禁如何做到不变节?干部做完后,周恩来等..同志仔细阅读,作出批示,并开展谈心谈话。
一位老同志曾深情回忆道:“红岩嘴是我们昔年的战斗的‘宝塔山’,也是我们早年受教育的红色母校。”正是在周恩来等人的言传身教下,战斗在国统区的南方局共产党人身处逆境而能坚定信念,善于斗争、勇往直前,谱写了光辉篇章。